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L’engagement des pouvoirs publics ivoiriens de rendre l’école obligatoire pour tous les enfants de 6 à 16 ans et créer les conditions favorables à cette éducation avait pour but l’amélioration significative des indicateurs de scolarisation et la résolution des problèmes éducatifs. Pour y parvenir, ils ont mis en œuvre des mesures d’incitation à la scolarisation à travers la distribution gratuite de kits scolaires, la construction d’écoles, le recrutement et la formation des enseignants, etc. En dépit de tous ces efforts consentis, l’on constate une insuffisance des offres de scolarisation face à la forte demande scolaire dans certaines régions du pays. Cet article se propose d’analyser la problématique de la scolarisation au primaire et au secondaire dans la sous-préfecture de Botro, au centre de la Côte d’Ivoire. En s’appuyant sur la synthèse des données documentaires et les entretiens réalisés auprès des acteurs du système éducatif, il ressort que le Taux Brut de Scolarisation (TBS) au primaire demeure faible comparativement à la moyenne nationale 2019/2020. Ce taux se situe à 69% contre 103,3% pour la moyenne nationale. Par contre au secondaire, le TBS s’élève à 55% contre 50,2% comme moyenne nationale la même année. Par ailleurs, les ratios écoliers/classe et écoliers/enseignant restent inférieurs comparativement à la moyenne nationale. Ils se situent respectivement à 41 et 39 contre 43 et 42. Au secondaire, le ratio élèves/classe reste supérieur à la moyenne nationale et est de 79 contre 65. Cette situation est liée à l’insuffisance de l’offre scolaire et aux caractéristiques socioéconomiques des ménages.
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